Всеки от нас иска къщата му да бъде уютна, удобна, уникална, така че винаги, където някой е далеч от дома на членовете на семейството, той знаеше, че го чака у дома, винаги слуша и разбира, помага с труден момент. Именно за това семействата трябва да имат традиции, които трябва да бъдат възприети и прехвърлени в бъдещите им семейства. Ще говорим за традицията на неизвестността, за появата на умения за опазване на енергията при децата.
Психолозите твърдят как детето впоследствие ще реагира на Ксеб, други и животът като цяло - напълно и напълно зависи от родителите му. Животът може да му изглежда безкраен празник или завладяващо пътуване и може да се разглежда като скучен, неблагодарен и упорит труд и зараяването на училището. Детето възприема света през очите на възрастните - родителите му.
Има външни фактори, които влияят на семейните метри. Съвременният стандарт на живот и прогрес е продиктуван от собствените му правила и няма по -специални неща, които бебето с три години -четири години, лесно се справя с перките на компютъра, с включването и изключването на осветлението в стаите. Затварянето на телевизора и гледане на детски програми. Той също отваря крановете с вода, знае къде е горещата вода, къде е студена. Внимателно действа за отопление на радиатори и знае, че отоплението работи, когато Наулиса е студено и не работи, когато на улицата има топлина.
След 5 - 7 години той вече се интересува от въпроси: откъде идват Gars и как отива в апартамента?; Защо е необходимо да се зарежда с автомобилно гориво и откъде идва?; Защо електричеството се изключва (по време на гледането на детски програми) и вода (когато детето се измие в банята) и зависи от някого?; Защо трябва да излезете извън града и да дишате чист въздух и да се заемете в двора с приятелите си?
Всички тези проблеми, по един или друг начин, са свързани с Snokestery, Ecology, са уместни в наше време и вълнуват възрастни. Може би те се интересуват от енергийното опазване на малки деца на възраст 5 - 10 години? Могат ли съзнателно да допринесат за неговото решение?
Ще отговорим веднага - те могат, ако възрастните се интересуват от това. В различни страни за предучилищни и училищни образователни институции има редица програми за обучение на деца в областта на енергетиката и екологията за предучилищни и училищни образователни институции. Вярно е, че трябва да кажа, че подобни програми са незадължителни за обучение и обучението се провежда доброволно. В деня, в който съответните държавни документи и въпроси за спестяване на енергия, енергийно опазване на децата също ще бъдат разбираеми като правила за поведение, историята на родната земя, географията на IDR ще бъде приета.
Примери за педагогически подход за спестяване на енергия
За да може детето бързо да овладее тези понятия в детската градина, в класовете по поклонение на училището, той трябва да помогне да направи това в семейството. След 5, Летребок започва да познава света по игрив начин. Той наистина харесва игрите на това, ако любимите му хора играят с него: татко, майка, брат, сестра, баба и дядо.
Ето пример за педагогически подход към икономическото потребление на вода в младо семейство. Мама научи 4-годишния си син да си мие зъбите сутрин с Ивечър. Когато въпросът в Семейния съвет беше за спестяване на вода, с цел да плати за консумацията му, майка ми организира игра със сина си, която ще спести повече вода, по време на миене на зъби. Тя показа на сина си воден метър и той се убеди, че броячът на плота се върти, когато кранът е отворен. Тя обясни как да спестите вода по време на миенето на зъбите (надявам се да знаете как) и предлагането за това кой ще спести повече.
Синът хареса играта толкова много, че след пристигането на 3-годишния си братовчед (случайно чухме разговора им), докато те бяха заедно в банята и си миеха зъбите редута, като старейшината да отвори лентата само за измиване на четката за зъби и вдигане на устата, за да забие устата в халбата. Разговорът на децата завърши с фразата, - утре ще видим измервателния уред и ще получим наградата!
Друг пример. Татко предложи игра на своя петгодишен син -добри неща. Списъкът с добри дела, които синът може да направи: Помогнете на мама, премахнете играчките зад себе си и за по -малката сестра, донесете на таткото инструмент при изпълнение на последния от всякакъв ремонт и т.н. Погледът на всеки ден, в Семейния съвет бяха записани всички добри дела и бяха поставени резултати. Татко предложи сина си в списъка на доброто, за да направи спестяване на енергия, показа, че електрическият метър е насрочен и обясни какво трябва да се направи, така че размерът да е по -малък.
На тази възраст децата знаят номера и могат да различават повече от по -малките. Предложена беше специална награда за изпълнението на това добро дело. Седмица по-късно 5-годишното бебе ясно погълна, ако няма никой в детския офис, светлината трябва да бъде изключена, ако напуснете банята, светлината трябва да бъде изхвърлена, ако никой не гледа телевизора, той трябва да бъде изключен. Той го направи или приличаше на възрастни. Стигна се дотам, че понякога родителите, за да се устоят на телевизионната програма, отказваха да разгледат телевизионните програми, като разбират значението на уменията, придобити от тяхното дете.
Тези примери показват, че семейните проблеми при намаляване на плащането на сметки за комунални услуги за консумираната енергия могат да бъдат решени с помощта на помощта, докато детето развива уменията на правото, грижи за енергийните ресурси, за които семейството плаща пари. Това е енергия в детството. И въпреки това, много е важно, че тези понятия и умения се превръщат в правилата на поведението, за да спасят електричеството в ежедневието, те децата познават от най -близките хора, прекарат и общуват с тях за повече време.
В заключение, вземете някои съвети, които могат да се използват за пестене на енергия с деца.